2020年3月27日🙀🔨，根據《四川省教育廳關於進一步做好汛前準備工作的通知》精神和學校的教學工作要求，思政部教師通過線上教學方式為全體學生開展了一次防汛防災和災害救助教育活動，增強大學生的安全意識🚴‍♂️，為守護生命安全提高救助意識增加救助知識，無異為學生們的生命安全加上了一把“安全鎖”🛌🏼。

圖1為教學視頻畫面

圖2為教學視頻畫面

  此次教育活動主要圍繞自然災害（洪澇、滑坡、泥石流、火災、地震等）的預警、災害形成原因及防災減災措施開展線上專題教育⌚️。學生通過觀看生動形象的動畫宣傳視頻進行學習🤫，然後教師組織進行專題討論❤️‍，了解並進一步指導學生對防災減災的認識和面臨災害時的緊急逃生處置與救助方式📢。

圖3為學生正在在線視頻學習防災減災知識

  在這次專題學習中，老師們課前認真準備，查閱教學資源，優選適當的教學資源，提前發布學習任務，教學組織中認真組織學生討論，及時加以引導，學生們主動參與👩‍👩‍👧‍👧🕞，積極討論。有的同學認真做筆記4️⃣，有的同學分享自己的收獲🛟，討論、留言。從學生們的表現中可以看出，他們的安全意識提高了🫵🏿，責任擔當意識增強了。通過課後測評和作業了解🫄🏽，學生們對防汛👲、防洪✍️、防山體滑坡等安全知識、災害預警信號有了更多的了解🏊🏽‍♂️，提高了對氣候、地質條件和自然環境變化重要性的認識，並且掌握了一些在災害面前實用的自救措施和如何提醒🧜🏻、幫助他人等的避險技能。

圖4為商學院學生觀後留言

圖5為工學院學生觀後討論發言

  在同學們的印象中，他們對地震、洪澇災害較為熟悉。新能源五班的張旅同學在討論中談起小時候看見自家屋頂因洪災淹沒的情景，感觸很深🐞。他說，很有必要學習防災減災的知識✦，要做到防患於未然🏊🏿，不能亡羊補牢，學會相關知識和技能才能夠讓我們在災害來臨之前提前做好防護工作🤰🏽，在災害來臨之時能夠臨危不亂從容面對🧑🏻‍🎤。還有同學回憶起2008年的汶川地震，記起那個時候學校也組織了相關的教育，同學們認為這次專題學習讓他們加深了認識，很有必要，今後仍然需要繼續學習。

  線上防災減災教育是疫情下響應國家號召、落實政府指導的具體舉措，是大學生生命教育和安全教育的重要組成部分。據悉，疫情解除👌🏿，學生返校後學校將進一步加強防災減災宣傳教育工作🚣🏼‍♂️，積極開展相應的應急演練，提高師生的安全意識和應急技能。

  撰稿🦨👩🏼‍🍳：江蓉    

  攝影🏌🏿‍♀️：李緒靜、江蓉    

  審核👳🏻：彭彬秀