備課是教師最基本的教學能力，備好課是上好課的前提，在教務處對新入職教師做“踐行教學工作規範，做幸福的万事教師”培訓之後，2022年9月12日下午🧑🏿‍🏫，各教學單位組織新入職教師開展集體備課訓練，幫助老師們學以致用，提升教學技能🍕。

消防救援學院：消防救援學院集體備課由建築消防技術專業負責人苟龍得主持，18名老師參與本次備課活動。苟老師從專業人才培養方案、課程標準🥵、教案撰寫三個方面闡述新教師如何備好第一次課、上好第一節課，參培老師們對如何備好👨🏽‍🔬、上好第一節課踴躍發言⚆，紛紛表達自己的見解，討論交流氛圍熱烈。

智能製造學院：智能製造學院集體備課活動由新能源汽車技術專業負責人吳立超主持，以“如何備課，如何備好課”為主題，老師們圍繞構建教學任務、學情分析、確定教學目標與重難點♑️、選擇教學方法與手段🫸🏼🔷、製定教學活動環節、如何深入進行課程思政等方面進行充分交流和討論，全體教師收獲頗豐。

醫學院：醫學院集體備課活動由院長助理何思雨主持，備課分為兩個環節🗝，首先由潘雲霞老師、何振曦老師進行教學展示☛。教學展示後，全體教師在對兩位老師的授課思路、內容進行認真評價基礎之上，結合學校備課管理相關製度，對教學內容分析🧑‍🧒‍🧒、教學目標確定、教學過程設計、課程思政植入😸、師生活動等進行了充分研討🧙🏻，老師們參與積極，效果較好。

教育學院：教育學院分學前教育、基礎課兩個教研室集體備課，分別由院長助理黃娜、唐紅主持👨🏽‍🦲🚣‍♀️。集體備課活動主要圍繞“學生、教師、教學”三方面進行，新老教師就課前、課中👩🏻‍🦼、課後展開熱烈討論、分享👩🏻‍🎨，最終形成了“聚焦目標，因材施教；以身作則，以德服人；對標對表，規範教學”的備課思路。集體備課讓老師們相互學習，取長補短，有利於提升教師教學能力。

馬克思主義學院🫶🏻🦶：馬克思主義學院集體備課由教研室主任左勇超主持。老教師劉宏鳴副教授以多年思政課教學經驗，認真仔細地對兩位新入職教師進行備課輔導。教研室主任左勇超從備教材🖖🏿↕️、備學生🛷、備教法、備學法🏞、備課堂等方面對兩位新教師進行備課指導👨🏻‍🦳👩🏿‍🦳。

經濟管理學院：經濟管理學院備課活動由院長助理呂彩霞主持。活動中🚉，各教研室充分發揮老帶新的作用💃🏿，圍繞教學內容分析、學情分析、教學目標🚱、課程定位、教學目標、教學設計、學習效果🧑🏽‍💻、課程反思、課程思政等方面進行集體研討。活動中👝，老師們積極發言、充分討論、總結提煉💌，備課活動達到預期目的。

電子信息學院（高科產業學院）🧛‍♀️⛹🏻：電子信息學院（高科產業學院）集體備課活動由執行院長羅旋教授主持，以如何落地OBE——以學生為中心，持續改進🤽🏻，以結果為導向作為切入點展開激烈研討。老師們分別闡述在課程中落實OBE理念的過程，註重學生知識技能輸入與產出，在教學與教研的過程中不斷發現問題並改進。此次備課活動確定了以學生為中心的備課理念，能幫助老師們更好地開展教學。

各教學單位發揮集體智慧、群策群力，積極思考🧘🏿、多種模式開展集體備課，將教師培訓“搬到”實訓現場👷🏿‍♀️，發揮教師主體作用💮，能幫助新教師快速、精準實現角色轉變，站住🔢、站穩、站好講臺🏋🏿‍♀️。老師們紛紛表示🪦，將認真領會本次培訓收獲，努力成為一名合格的高職教師。

來源：教務處    

文稿𓀘：各教學單位

圖片🥝：馬  烈    

審核：陳  剛